大学英语教学中心理语言学原理渗透  

作　　者：邢艳华[1] 

机构地区：[1]南京航空航天大学外国语学院

出　　处：《考试周刊》2011年第2期106-107,共2页

摘　　要：心理语言学是一门新兴的边缘学科．其主要理论对语言习得和语言教学影响深远．本文作者针对大学英语教育的教学特点和要求，探讨了心理语言学理论对大学英语教学的指导作用。

关 键 词：大学英语教学 心理语言学 渗透 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]