正义:中国当代道德教育的核心价值  

作　　者：张洪高[1] 

机构地区：[1]山东临沂师范学院

出　　处：《教学与管理（中学版）》2011年第1期39-41,共3页Journal of Teaching and Management

基　　金：国家社会科学基金项目(CEA070193)的研究成果

摘　　要：仁爱作为中国传统道德教育的核心价值在当代社会人际交往结构发生变迁的历史背景下，逐渐失去了继续作为道德教育核心价值的合理性与正当性，具体体现于在调整人际关系范围上的困境、在追求崇高境界上的困境、在“义利观”上的困境以及在道德权利与道德义务关系上的失衡等四个方面。

关 键 词：中国传统道德教育 核心价值 中国当代 正义 人际关系 “义利观” 交往结构 义务关系 

分 类 号：D648[政治法律—政治学]