基于知识管理理念的研究生培养质量探微  

作　　者：曲志丽[1] 王同旭[2] 

机构地区：[1]天津科技大学海洋科学与工程学院,天津300457 [2]天津科技大学艺术设计学院,天津300457

出　　处：《黑龙江高教研究》2011年第1期148-151,共4页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：天津市2010年科技项目"自主创新高地建设的战略对策与措施--以滨海新区为例"(编号:10ZLZLZF03100)

摘　　要：文章试图从知识管理的角度,利用显性知识和隐性知识相互转化的特性,探讨各教育因素发生良性作用的关系。研究生创新能力的形成,是一个系统工程,要想在研究生的培养质量方面有所提高,就需要在管理制度、人的能动性、学校与社会等方面形成和谐的互动循环。

关 键 词：知识管理 显性知识 隐性知识 研究生 教育管理 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]