曲志丽

作品数：8被引量：25H指数：4
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供职机构：天津科技大学更多>>
发文主题：学习型组织建设学习型组织高校本科教学质量高校内部更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理化学工程更多>>
发文期刊：《理论观察》《中国轻工教育》《黑龙江高教研究》《文教资料》更多>>
所获基金：天津市科技计划天津市高等学校人文社会科学研究项目天津市教育科学“十二五”规划重点课题天津市教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
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院士工作站与高校联合培养研究生进行协同创新的研究
《中国轻工教育》2014年第2期12-14,30,共4页李鹏 申涛 曲志丽 
中国学位与研究生教育学会2013年研究课题支撑项目(2013Y08)
本文主要探讨院士工作站与高校协同创新培养研究生具有的重要意义和面临的困境,并通过分析提出切实可行的解决方案,激发院士工作站在研究生培养方面的潜力,促进高端人才培养,实现人才强国。
关键词：院士工作站 协同创新 研究生培养 
高校内部本科教学质量长效保障体系的构建途径被引量：6
《黑龙江高教研究》2012年第7期39-42,共4页曲志丽 
天津市教育科学"十二五"规划重点课题"建设高校本科教学质量长效保障体系的研究"(编号:HE2009)
自从我国高校实行扩招以来,高等教育开始实现大众化,目前已经完成了高等教育"量"的变化。经过十几年的发展,高等教育的质量问题已经凸现出来,这就需要高等教育的内涵要进一步提升,确保高等教育能够可持续发展。在高等教育质量保障体系...
关键词：高等教育 本科教学质量 长效保障体系 
非物质主义设计概念下的公共服务设计被引量：4
《理论观察》2012年第2期56-57,共2页王同旭 曲志丽 
天津市艺术科学研究规划项目<基于公共服务设计理念下的设计价值取向研究>(项目编号:B10063);天津科技大学科学研究基金(社会科学基金);(项目编号:20100301)
20世纪初的现代设计,注重满足人的适用需求,后来的功能主义把这种需求推向了极致,造成了波及全球的环境污染和能源危机。进入后工业社会以后,这种需求逐渐转变为一种非物质主义的生态需求,即合理需求、人性化需求、有限需求。从"非物质...
关键词：非物质主义 后工业社会 公共服务设计 
关于高校学习型组织建设的思考被引量：8
《教育探索》2011年第4期96-98,共3页曲志丽 
天津市2010年科技计划项目(10ZLZLZF03100)
高校建设学习型组织,可以增强高校的竞争力,促进高校的组织变革和教师整体素质的提高,实现高校自身的发展和各种学习资源的整合。观念更新、组织建设、队伍建设和制度建设是高校建设学习型组织的基本思路。
关键词：学习型组织 意义 建设思路 
基于知识管理理念的研究生培养质量探微被引量：1
《黑龙江高教研究》2011年第1期148-151,共4页曲志丽 王同旭 
天津市2010年科技项目"自主创新高地建设的战略对策与措施--以滨海新区为例"(编号:10ZLZLZF03100)
文章试图从知识管理的角度,利用显性知识和隐性知识相互转化的特性,探讨各教育因素发生良性作用的关系。研究生创新能力的形成,是一个系统工程,要想在研究生的培养质量方面有所提高,就需要在管理制度、人的能动性、学校与社会等方面形...
关键词：知识管理 显性知识 隐性知识 研究生 教育管理 
高校研究生管理工作建构的实践性研究被引量：1
《文教资料》2010年第33期169-171,共3页曲志丽 
天津市高等学校人文社会科学研究项目。项目编号:20072305
随着研究生招生规模的不断扩大．研究生教育的管理水平将直接影响到办学效率及效果。因此，提高研究生的教育管理工作效率和水平，适应新的时代需求，对于研究生培养质量的提高，有着极为重要的意义。
关键词：研究生管理 实践性 管理对象 管理制度 管理手段 
高校二级学院管理中凸显问题探讨被引量：5
《中国轻工教育》2010年第2期48-49,63,共3页曲志丽 王殿华 
天津市教育科学"十一五"规划重点课题。项目号:ZGG241
随着高等教育规模扩大,各高校纷纷设立二级学院,部分人权、财权、物权等管理权移交到二级学院,本文分析探讨二级学院在这种管理角色转型中凸显的一些典型问题,浅析其通过理顺层级管理关系,整章建制,创新管理体制,实现科学发展的解决方案。
关键词：二级学院 管理 问题探讨 
信息时代实践课程改革的思考
《教育教学论坛》2009年第12S期134-135,共2页曲志丽 
天津市高等学校人文社会科学研究一般项目;项目编号20072305
21世纪设计人才培养的目标是面对市场,实践课程的最终目的在于走向市场、学以致用。在毕业生就业形势严峻的大背景下,设计教学要切实改变观念,从单纯的知识传授转换到学生实践应用能力的培养上来,从而更好地服务于社会。通过校内和校外...
关键词：实践课程 教学 市场 创新 
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