目标教学法在心血管科护理教学中的应用  

作　　者：何建茹[1] 杨依琴[1] 庄雪娟[1] 

机构地区：[1]广东省第二中医院心血管科,510095

出　　处：《按摩与康复医学》2010年第31期86-88,共3页Chinese Manipulation and Rehabilitation Medicine

摘　　要：目的：探讨提高心血管科实习护生临床综合能力的新带教模式。方法：专科实习护生68A．随机分为对照组（34人）和观察组（34人），对照组采用传统带教模式，即一对一带教法；观察组采用目标教学法结合一对一带教法。结果：观察组专科理论、技能操作的考核成绩及护生对护理教学的满意度方面均优于对照组。结论：采用目标教学法结合一对一带教法改变了以往教学的盲目性、随意性，较好地满足了护理人才的需求，更有助于心血管科实习护生临床综合能力的提高：

关 键 词：目标教学 心血管科 应用 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]