大学物理与工科专业相结合教学模式研究  

作　　者：陈华[1] 张雪峰[1] 杜晓红[1] 

机构地区：[1]内蒙古科技大学,内蒙古包头014010

出　　处：《中国冶金教育》2010年第6期26-27,共2页China Metallurgical Education

基　　金：中国冶金教育学会教育科学研究规划课题(项目编号:YGG09022);内蒙古科技大学教改项目(项目编号:JY2010104)

摘　　要：大学物理对学生后续专业课程学习和科学素养的培养具有深远而持久的意义。在内蒙古科技大学理科教学基地的推动下,大学物理以教学模块形式同工科专业相结合,在保证大学物理体系系统性和完备性的基础上,针对不同模块深入具体地与工科后续专业课程进行衔接。

关 键 词：大学物理 模块化 专业结合 

分 类 号：O4-4[理学—物理]