植物教学中的导言设计与方法  

作　　者：谭社红 

机构地区：[1]清丰县职业技术学校

出　　处：《考试周刊》2011年第4期197-198,共2页

摘　　要：植物课堂教学中好的导言不仅能激发学生学习的兴趣,而且能丰富学生的课外知识,对学生整体素质的提高必将起到极大的推进作用。本文提出了六种导言设计：置疑导入法、故事导入法、实验观察引入法、复习引导过渡法、联系实际法,新闻导入法。

关 键 词：植物课堂教学 导入 导言新课 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]