论地方高校教学质量的影响机制  

作　　者：朱芳枝[1] 朱骏[2] 吴代夫[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院,湖南常德415000 [2]湖南文理学院芙蓉学院,湖南常德415000

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2011年第1期20-22,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：湖南文理学院教研项目"基于地方高校教学质量的影响机制及评价监控研究--以湖南文理学院为例"(JGYB1019)

摘　　要：教学质量是"教"+"学"的质量组合,是地方高校的生命线。本文着重阐述了影响教育教学质量的机制为教师的主导因素、学生的主体因素、教师与学生间相互配合的因素、学校的管理因素及社会的导向因素,从而揭示了高等教育中地方高校提高教学质量的基本机制。

关 键 词：地方高校 教学质量 影响机制 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]