背景音乐在护理专业技术实训实验教学的应用  

作　　者：刘萍[1] 王书敏[1] 

机构地区：[1]甘肃省天水市卫生学校

出　　处：《教师》2010年第36期115-116,共2页Teacher

摘　　要：本文旨在探讨以音乐为背景进行护理专业技术实训实验教学对教学效果的影响。音乐具有陶冶情操、缓解压力等作用。在护理专业技术实训的课堂教学中加入背景音乐，是为了活跃课堂氛围，让学生用积极的情绪去强化课堂所授内容，进而更好地掌握所学知识。

关 键 词：背号音乐 教学 护理专业技术实训 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论]