利用“二级结论”妙解摆钟走时快慢的问题  

作　　者：温见明[1] 

机构地区：[1]江西省赣县中学

出　　处：《中学物理》2011年第2期61-61,共1页

摘　　要：摆钟问题是初学者感到比较困惑的问题，但是只要理解了摆钟的原理，再利用导出的二级结论，此类问题就比较简单了．

关 键 词：“二级结论” 再利用 摆钟问题 初学者 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]