谈高校学生体育锻炼主观能动性的培养与实施途径  

作　　者：王新[1] 刘康超[1] 

机构地区：[1]兰州城市学院体育学院

出　　处：《体育世界》2011年第1期118-119,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：文章分柝了当前普通高校学生在体育锻炼中的心理成因和动机。与形成目前学生参加体育锻炼主观能动性效差的现状进行分柝,并对体育教师提出相应的教学要求。对如何培养提高学生的主观能动性提出建设性意见。以及在体育工作条例的实行和在教学当中对学生的培养与实施途径。

关 键 词：体育锻炼 主观能动性 培养 实施途径 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]