减数分裂教学过程中应注意的几个问题  

作　　者：杨胜坤[1] 

机构地区：[1]黔东南民族职业技术学院,贵州凯里

出　　处：《成功》2011年第1期296-296,共1页

摘　　要：减数分裂是医学生物学教学中的一个重点和难点,其分裂过程包含着细胞形态和染色体形态的两种变化,涉及的概念术语较多,很有必要在备课时对本节内容做出精心的设计,这里介绍的是一种较为可行的,经多年实践证明行之有效的教学方法中的一种,可供生物学教师在教学实践中借鉴和参考。

关 键 词：教学 问题 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]