教职工专业发展权益与维权机制研究  

作　　者：高芸[1] 郑祺[1] 隋明成[1] 

机构地区：[1]中国地质大学,湖北武汉430074

出　　处：《文艺生活（下旬刊）》2011年第1期249-249,251,共2页

基　　金：湖北省教育工会2010年重点课题

摘　　要：教职工专业发展权是一项基本的人权，其丰富的人权意蕴意味着它对于教职工本人有着重要的意义。为此，必须通过相应的维权机制来加以保护。

关 键 词：教职工 专业发展权 维权机制 

分 类 号：G451.5[文化科学—教育学]