学生激励机制的理性思考  

作　　者：任莉[1] 

机构地区：[1]西南大学教科所,博士生400715

出　　处：《学校党建与思想教育（下旬）》2010年第12期67-68,共2页

摘　　要：激励机制是诸多教育管理手段中使用最广，也是最行之有效的方法之一。自本世纪二三十年代以来．西方许多管理学家、社会学家和心理学家就从不同角度结合现代管理的实践，

关 键 词：激励机制 理性 学生 二三十年代 教育管理 管理学家 现代管理 心理学家 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]