论美术学专业对学生个性的培养  

作　　者：程芙蓉 

机构地区：[1]阜阳大学美术学院,安徽阜阳236041

出　　处：《新西部（理论版）》2011年第1期183-183,161,共2页New Western

基　　金：安徽省教育科学"十一五"规划课题项目"依托地方文化和新课改调整高师美术教育专业课程设置"(批准号:JG09155)研究成果

摘　　要：现在的高校美术学专业教育模式存在的突出问题是重技法而忽视对学生民族文化艺术的培养,单一的知识化倾向日趋严重。改进的思路是强化对学生的个性培养,突出地域艺术特性的培养。具体途径是讲解相关的基础知识、作品分析、作品示范、实践练习;帮助学生选择适合自己的绘画表现方法;插入民间艺术创作思维训练;分析优秀地域艺术作品,开阔学生艺术视野;创设有浓郁地域艺术氛围的教学环境等。

关 键 词：美术学专业 个性培养 地域艺术 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]