基于信息经济学的教学监督机制量化分析  

作　　者：杨涛[1] 孙军伟[1] 柏汇崧[1] 杨婷[1] 

机构地区：[1]军事经济学院襄樊分院,湖北襄樊441118

出　　处：《企业导报》2011年第1期230-230,共1页Cuide to Business

摘　　要：目前高校普遍存在着教师轻视教学授课、教学质量不高等现象,造成此类现象的原因有很多,以博弈论和信息经济学为依据,对学校监督课与教师备课的相互作用及影响进行了分析和论证,指出了改善教学监督机制的对策。

关 键 词：不完美信息 博弈论 委托代理 教学质量 

分 类 号：F49-4[经济管理—产业经济]