大学英语教学中的表现性评价模式  

作　　者：欧阳晖[1] 

机构地区：[1]国防科学技术大学人文与社会科学学院

出　　处：《考试周刊》2011年第9期81-83,共3页

摘　　要：表现性评价模式是在学生学习完一定的知识后,通过让学生完成某一实际任务来评价学生的学习状况的一种评价方式,它能促进学生的全面发展,提高教学成效。

关 键 词：大学英语教学 表现性评价 评价模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]