简论多媒体课堂教学的有效管理  

作　　者：袁燕 

机构地区：[1]南康市唐江镇红旗学校初中部

出　　处：《考试周刊》2011年第10期137-137,共1页

摘　　要：课堂教学是学校教育的主渠道,是学生获取知识、培养能力的主要途径,也是教师专业能力、教学水平的集中体现。能否进行扎实而有效的课堂管理决定了教学的成败,在新课程背景下开展多媒体课堂教学,仍然需要采用科学、和谐、有效的课堂管理方式。

关 键 词：课堂教学管理 多媒体课堂教学 有效管理 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]