“三礼”中凸现的西周礼仪教育内容及其对现代教育的启示  

作　　者：罗晓林[1] 

机构地区：[1]湖南女子学院,湖南长沙410004

出　　处：《世纪桥》2011年第1期27-28,共2页Bridge of Century

基　　金：湖南女子职业大学校级课题<"三礼"中凸现的西周礼仪教育模式及其现代价值>(编号HNND08ZDKT003)研究成果;湖南省公民礼仪素质研究基地基金资助项目(课题编号JD08KT010)

摘　　要：儒家学者对西周礼仪研究、整理,形成传世的《周礼》、《礼记》、《仪礼》。从"三礼"中探究西周礼仪教育成功的因素,其礼仪教育目标明确,内容丰富,设置合理,对后世影响深远。时至今日,仍值得我们借鉴与学习。

关 键 词：三礼 西周 礼仪教育 启示 

分 类 号：K204[历史地理—历史学]