论方法:定性调查中“共述”、“共景”、“共情”的递进  

作　　者：黄盈盈[1] 潘绥铭[1] 

机构地区：[1]中国人民大学社会学系,北京100872

出　　处：《江淮论坛》2011年第1期107-113,共7页Jiang-huai Tribune

基　　金：国家十一五重大专项"我国艾滋病流行规律;疫情评估和预测方法研究(2008ZX10001-003)"(三)艾滋病毒经性传播扩散决定因素的流行病学和社会学研究;中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)

摘　　要：文章首先提出社会科学研究中"论方法"的重要性,旨在弥补"方法论"与"调查方法"割裂的现状,强调要在具体方法的操作中分析其方法论内涵与来源,在方法论的指导下改善现有的方法。文章进而基于实地调查经验,具体分析了定性调查中"聊天"、"旁听"、"体验"三种方法的特点及其方法论意义,扩大了"主体"与"互动"的概念,突出了研究者与被访者之间共述、共景、共情的重要性。唯有此,才能更加充分地实现定性调查方法论中所强调的"整体性"原则,才可能突破被访者"无可表述或无法表述"的局限,更加接近"主体呈现的真实"。

关 键 词：方法论 定性研究 访谈调查 

分 类 号：C915[经济管理]