形象化教学法在口腔修复学教学中的应用  

作　　者：赵树娟[1] 杨转红[1] 崔丽[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校

出　　处：《卫生职业教育》2011年第3期49-50,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：口腔修复学属于建立在现代医学和科学技术基础上的生物医学工程范畴,是一门实践性很强的应用性学科。其内容抽象,制作工艺复杂,仅以传统教学法对学生进行理论教学已远不能满足教学需求。笔者将形象化教学法应用于口腔修复学部分理论课教学中,并组织问卷调查,对该教学法应用效果进行评价,旨在寻求一种利于培养学生创新能力的有效方法。

关 键 词：形象化教学法 口腔修复学 教学效果 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]