试论英语专业学生的学习策略应用能力培养  

作　　者：鲁吉[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院外国语学院

出　　处：《教育与职业》2011年第5期120-122,共3页Education and Vocation

基　　金：江苏技术师范学院外国语学院重点科研项目"基于专业学习与实践的英语专业高年级学生创新能力培养研究"的阶段性研究成果(项目编号:WYKY2009ZD01)

摘　　要：为了提高英语专业的教育质量和外语人才培养的质量,文章就学习策略应用能力的内涵与结构以及该能力培养的主要途径、方式、方法、形式等方面进行了深入探讨。

关 键 词：英语专业 人才培养 学习策略 应用能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]