制度视阈下大学生自我教育新途径的发展——谈制度建设对大学生自我教育中志愿服务活动新途径发展的重要作用  

作　　者：王天会[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学政法学院,哈尔滨150025

出　　处：《学理论》2011年第3期239-240,共2页Theory Research

摘　　要：随着大学生作为一支特殊的志愿者队伍,在志愿服务活动中,日益展现出其特有的风采,大学生将其作为实现其自身应有的价值的良好途径,使得志愿服务活动作为大学生自我教育的新途径受到教育者们的广泛关注。但是肯定活动产生的良好效果的同时,我们必须要有足够的认识:在大力推近志愿服务这项活动作为大学生自我教育的新途径的同时,志愿服务的制度化建设作为外部的保障机制作用也不容忽视。

关 键 词：制度 志愿服务 自我教育 自我教育新途径 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]