PBL教学法在高职《病原生物学》教学中的应用与思考  

作　　者：涂龙霞[1] 

机构地区：[1]淮北职业技术学院医学系,安徽淮北235000

出　　处：《淮北职业技术学院学报》2011年第1期120-121,共2页Journal of Huaibei Vocational and Technical College

摘　　要：为了提高高职院校医学生的综合素质、培养其学习能力,有效地提高教育教学,在《病原生物学》教学过程中,将PBL教学法与传统教学模式相结合,根据学生实际,不断提高教师素质,培养学生的创新性思维,提高学生的临床工作能力,以适应新时期高职技能型人才培养的需要。

关 键 词：PBL教学法 病原生物学 应用 思考 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]