科学发展观视阈特色办学的探索与实践  

作　　者：金秀东[1] 关利新[1] 于景艳[1] 朱晓冬[1] 

机构地区：[1]牡丹江医学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《中国高等医学教育》2010年第12期43-45,共3页China Higher Medical Education

基　　金：黑龙江省新世纪教改工程项目

摘　　要：从科学发展观的视角,解读地方院校特色办学的内涵,剖析学院针对自身特点科学定位、逐步形成"为农村办学、为基层服务"办学特色的理性认识过程;回顾依托区域、服务社会、强化特色的实践历程,总结突出"两为"方针独辟蹊径、彰显特色的成果;提出确立科学发展理念,拓展特色办学的视阈,适应医疗卫生事业改革深入发展的新要求,构建"双轨同步"的办学体系,发展特色办学的新思考。

关 键 词：科学发展观 特色办学 双轨同步 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]