普洱市农村中小学教师队伍现状与对策  

作　　者：史晓红[1] 周祖琼 章靖[3] 孙一鸣[1] 

机构地区：[1]思茅师范高等专科学校教师教育教学与研究中心,云南普洱665000 [2]思茅区教师进修学校,云南普洱665000 [3]思茅师范高等专科学校教务处,云南普洱665000

出　　处：《思茅师范高等专科学校学报》2010年第6期116-121,共6页Journal of Simao Teachers' College

基　　金：2008年度云南省教育厅科学研究基金项目"普洱市农村中小学教师教育问题与对策研究"(08C0257)的研究成果

摘　　要：农村中小学教师的素质水平直接影响到农村基础教育的质量,影响到农村学生的成长成才。为了更好地把握普洱农村中小学教师发展的状况,探索教师教育的内容和方法,促进农村教育的持续发展,通过对普洱市农村中小学教师的基本现状进行了抽样调查,调查结果分析,从建立农村教师专业发展的支持系统、加强教师继续教育和培训的针对性和实效性、建设相对稳定的、有一定能力培训人员队伍、进行教师教育一体化的设计规划等方面提出建议。

关 键 词：普洱市 农村 中小学教师 现状 对策 

分 类 号：O536[理学—等离子体物理]