如何提高电工实验课的课堂教学质量  

作　　者：王英[1] 

机构地区：[1]江阴商业职业高级中学,江苏江阴214437

出　　处：《科技信息》2010年第35期I0366-I0366,共1页Science & Technology Information

摘　　要：本文主要从强调实验预习的作用、优化实验教学内容提高实验教学质量、重视实验教学的指导过程、鼓励学生"发现-提出"问题、开展"传——帮——带"教学这五个方面,改革传统的实验教学模式,创建适用于我校的学生特点和实验目的要求的实验教学新模式,培养学生创新精神、实验能力和实际操作技能水平,全面提高学生的综合素质。

关 键 词：电工实验课 提高教学质量 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术]