论高校舆情引导的途径和方法  

作　　者：文国琴[1] 谷文陶[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学法学院,重庆400065

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2010年第6期185-188,共4页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

基　　金：教育部马克思主义大众化项目"高校舆情分析及引导机制研究"(09JD710037);项目负责人:陈纯柱

摘　　要：如何科学的引导高校舆情、及时化解校园冲突危机,已成为我国学术界和高校管理阶层共同关注的热点话题,这也是构建社会主义和谐校园的题中之意。新形势下的高校舆情工作应继续发挥传统引导途径的优势,同时积极整合网络媒介、手机媒介、社会第三方等新途径;并根据具体情况选用求同存异法、事实发布法、权威访谈法、议程设置法以及网络新闻评论法等来化解校园舆情危机。

关 键 词：高校舆情 舆情引导途径 舆情引导方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] G210[文化科学—教育学]