我国高校成教生缺乏存在感的心理问题浅析——基于罗洛·梅的存在本体论  

作　　者：李雪[1] 

机构地区：[1]四川师范大学成人教育研究所,四川成都610068

出　　处：《河北大学成人教育学院学报》2010年第4期34-36,共3页Journal of Adult Education College of Hebei University

摘　　要：近年来,随着高等教育的不断普及,各个高校除了在办好普通高等教育的同时,其成人教育也在蓬勃发展。高校成教生与普通教育大学生一样,处在将要步入社会但又不很成熟的阶段,在大学生心理健康问题日益突出的今天,高校成人教育大学生这一群体的心理健康不容忽视。本文就此试图从罗洛.梅的存在本体论的角度出发,对成人教育大学生的存在感这一心理问题的现状、原因进行分析,并提出自己的对策。

关 键 词：罗洛.梅 高校成教生 存在感 心理问题 对策 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]