高职女毕业生择业价值取向与职业自我效能感的关系探析  

作　　者：李力[1] 贺香沛 和娟[3] 

机构地区：[1]南昌大学教育学院 [2]江西省妇女干部学校 [3]陕西师范大学心理学院

出　　处：《职教论坛》2010年第36期61-64,共4页Journal of Vocational Education

基　　金：2008年度江西省社会科学“十一五”规划课题“女大学生积极就业心理的社会支持系统研究”(项目编号:08JY35);江西省教育科学“十一五”规划课题“贫困女大学生就业心理的自我支持系统研究”(项目编号:08YB212);江西省南昌大学社会科学研究基金资助项目(项目编号:07XXL01),南昌大学教育经济与管理省级重点学科资助

摘　　要：本研究对5所高职院校的376名女毕业生进行了择业价值取向和职业自我效能感的调查研究。结果表明：高职女毕业生择业价值取向在年级、学科、学校、有无兼职经历、是否独生方面存在显著差异;女毕业生择业效能感在性别、在校身份、兼职经验方面存在显著差异;女毕业生的择业价值取向与择业效能感存在显著的相关,同时择业价值取向对择业效能感具有正向的预测作用。

关 键 词：高职女毕业生 职业自我效能感 择业价值取向 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]