论幼儿体育课运动负荷与心理负荷的调节策略  

作　　者：李富根 

机构地区：[1]河北武强县直幼儿园

出　　处：《学苑教育》2009年第4期62-62,共1页

摘　　要：一、运动负荷和心理负荷的含义所谓运动负荷,又称运动量或生理负荷,它是指人做练习时所承受的生理负担量。心理负荷则指人做练习时所承受的心理负担量,它一般包括认识、情绪、意志三方面的负荷。在幼儿体育教学中,只有运动负荷和心理负荷保持适宜,才能收到较好的教学效果,过小过大都不行。

关 键 词：心理负荷 运动负荷 调节策略 幼儿 体育课 生理负担量 生理负荷 心理负担 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]