让教育博客实践于小学信息技术教学  

作　　者：蒋金花[1] 

机构地区：[1]江苏省吴江市鲈乡实验小学

出　　处：《小学时代（教师）》2011年第2期42-42,共1页

摘　　要：江苏省吴江市鲈乡实验小学自承担江苏省“十一五”教育科学规划课题暨苏州市“十一五”教育科学重点规划课题“教育博客：促进教师专业发展的实践与研究”以来,积极实践、大胆探索。该校通过课题专业技术系列培训、专题研究、主题沙龙、课题整合课、课堂观察、教师博客评比等活动,促使教育博客切实成为教师反思教育教学现象,密切家校联系,进行研究性学习交流,深入探究有效教学方式的重要平台。同时,该校利用教育博客最大程度为学生服务,开展在线学习、专题探究、主题拓展、深度对话等方面实践探索。

关 键 词：实践与研究 教育博客 实验小学 信息技术教学 教育科学规划课题 “十一五” 教师专业发展 专业技术 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]