谈新课导入技巧在“C程序设计”教学中的运用  

Application of Lead-in for New Lesson in C Program Design Teaching

作　　者：俞庆英[1] 刘莉[1] 赵诚[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学数学计算机科学学院,安徽芜湖241003

出　　处：《计算机教育》2011年第2期62-65,共4页Computer Education

基　　金：2009年度安徽省级精品课程"计算机基础(公共课)"项目(安徽省教育厅财政厅教高[2009]9号文件)

摘　　要：新课导入是教师就某个新知识给予学生的第一感知,导入技巧使用得当与否直接影响教学质量的好坏。文章以提高教学效果为出发点,设计了C程序设计课程教学中几个重要知识点的导入方法。实践证明,新课导入方法有效激发了学生的求知欲和学习兴趣。The lead-in for the new lesson,offered by teachers,gives students the first impression of the new knowledge,the teaching quality is affected directly by the adoption of the lead-in skills.To enhance teaching effect, designs some lead-in methods for important knowledge in C Program Design teaching.Practices prove that the lead-in methods for new lesson discussed in this paper stimulate the curiosity and interest of the students for new knowledge.

关 键 词：C程序设计 导入技巧 新课 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]