欲望叙事的跨文化实践——《秦腔》与《钢琴教师》之比较  

作　　者：王鹏[1] 

机构地区：[1]西安工业大学人文学院,西安710032

出　　处：《名作欣赏（学术版）（下旬）》2011年第2期145-146,共2页Masterpieces Review

摘　　要：欲望话语叙事作为一个跨文化实践中穿越东西方语境的共通对象,贾平凹的《秦腔》奔突在世俗与神圣之间凸显欲望书写背后对秦腔这一传统文化现代传承与延续的民族思考。耶利内克则在《钢琴教师》的跨文化语际实践中,在沉溺与超越的欲望话语叙述策略下,将性的畸变与人、社会、时代的异化相勾连,为我们呈现出了一个控制与反控制、抗争与反抗争、压抑与反压抑、暴力与反暴力的现实世界的阴暗与残酷。

关 键 词：欲望 跨文化 

分 类 号：I206.7[文学—中国文学]