我国新生代农民工成人教育的困境与突破  

作　　者：李建伟[1] 

机构地区：[1]浙江工商大学学工部

出　　处：《职教论坛》2011年第1期30-32,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：教育部人文社会科学研究课题“大学生全员社会实践工作对策研究”阶段性研究成果,项目编号:09JDSZ2013,课题主持人:廖曰文

摘　　要：文章通过对当前我国新生代农民工成人教育困境的梳理和分析．从宏观与微观两个层面对成人教育困境的破解之道和应对之策进行了探索。指出，更加人本的成人教育理念的树立、国家政策的引导与监督、教育与培训的倾斜与扶持、精神成人与心理困境的人本化关注、“再回乡”发展模式的塑造等可以有效地突破当下的成人教育困境，实现新生代农民工个人发展与社会发展的统一与和谐。

关 键 词：新生代农民工 成人教育 困境 突破 

分 类 号：G720[文化科学—成人教育学]