专科英语教学中文化导入教学实例研究  

作　　者：张瑜婉[1] 钱枫[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学工程技术学院,湖北武汉430068

出　　处：《疯狂英语（教师版）》2011年第1期77-78,共2页

基　　金：湖北工业大学工程技术学院科研项目"以就业为导向的专科英语教学"研究成果

摘　　要：高职高专英语教学的目标是培养学生交际能力,特别是跨文化交际的能力。而在现有的环境中,教师过于强调对目的语文化的导入,忽略了母语文化的培养,从而在当今的英语教学中出现了文化失语现象。本文根据Handy等人的教学理念,在专科英语教学中设计了一个文化导入的教学实例,试图找到目的语文化和母语文化教学的切合点。

关 键 词：专科生 文化失语 跨文化交际 实例 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]