印尼华校师资发展概况、问题及对策  

作　　者：郭健[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育学院,福建福州350007

出　　处：《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2011年第2期257-258,共2页Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

基　　金：福建省高校服务海西建设重点项目:"海西教育传承与两岸教育交流研究"(项目编号:1240212-02)

摘　　要：二战后在印尼当局的强迫规划政策下,华校教师的数量迅速减少;到了苏哈托统治时期,华校被禁止开办,华校教师也消失殆尽;从90年代开始,华校的师资才又逐渐复苏。尤其是近几年来,在中印两国政府的共同努力下,通过多种途径大力发展华校师资。对历史上印尼华校发展概况进行分析,厘清当前华校师资存在的问题,以期探讨可行的对策。

关 键 词：印尼 华校 师资 

分 类 号：G534.25[文化科学—教育学]