统计学专业《统计学原理》课程案例与实践教学探讨  

作　　者：闫春[1] 刘伟[1] 

机构地区：[1]山东科技大学信息科学与工程学院,山东青岛266510

出　　处：《科技信息》2011年第1期I0025-I0025,I0015,共2页Science & Technology Information

基　　金：2009年山东科技大学教育教学研究"群星计划"资助项目"统计学专业<统计学原理>课程体系设计与教学模式创新"阶段性成果;项目编号qx0902080

摘　　要：《统计学原理》是统计学专业的一门重要的专业基础课,在教学中只有更新教学观念,科学地采取案例和实践教学,加强理论联系实际的教学,注重培养学生统计意识和技术应用能力,才能实现高等教育的培养目标。

关 键 词：统计学原理 案例教学 实践教学 

分 类 号：O212[理学—概率论与数理统计]