车刀角度教学难点的巧妙突破  

作　　者：王志聪[1] 

机构地区：[1]唐山劳动高级技工学校,河北唐山063300

出　　处：《职业教育研究》2011年第2期130-131,共2页Vocational Education Research

摘　　要：结合教学实际,着重介绍了解决车刀角度这一教学难点的方法,包括把握定义、深入浅出、抓住关键、恰当启发等,旨在巧妙利用实例,充分调动学生的学习积极性,很好地完成教学。

关 键 词：技校 车刀角度 教学难点 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]