项目教学法在“C语言课程设计”中的研究与应用  

Study and application of project teaching method in the "C language courses design"

作　　者：张学林[1] 陈齐超 段珊[1] 胡波[1] 

机构地区：[1]江西科技职业学院电子信息工程分院,江西南昌330200 [2]浙江玉环县沙门镇中学,浙江台州317617

出　　处：《实验技术与管理》2011年第2期164-167,共4页Experimental Technology and Management

基　　金：2009年度江西省高等学校教学研究课题(JXJG-09-44-1)

摘　　要：项目教学是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。通过对"C语言课程设计"课程的教学,采用项目教学法进行教学,取得了较好的教学效果。对如何合理地选择项目、实施项目、评估项目、展示项目成果和归档应用,进行了初步探究,介绍了项目教学法在课程设计中的注意事项,为推广项目式教学法运用,提供一定的借鉴。The project teaching is such a comprehensive project and teaching activity designed,aiming at bringing the students into a meaningful task for the completion of the process.The potentiality is found,and the comprehensive ability to solve practical problems is improved.In years on the C language courses of the teaching and curriculum design the project on teaching methods obtained better teaching results.How to choose the ideal projects,implement projects,and assess the project results for the preliminary investigation are very important.This paper introduces the item in the course of teaching in the design of projects to promote case studies.

关 键 词：项目教学法 C语言课程设计 教学实施过程 教学效果 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]