C语言课程设计

作品数：32被引量：114H指数：6
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相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
相关作者：楼轶超刘红丁华段珊胡波更多>>
相关机构：浙江工商大学陕西交通职业技术学院江西科技职业学院沈阳师范大学更多>>
相关期刊：《电脑迷（数码生活）（上旬刊）》《计算机教育》《教育现代化（电子版）》《职教论坛》更多>>
相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题辽宁省自然科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
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基于PBL的C语言课程设计教学研究被引量：1
《科教导刊》2021年第29期135-137,共3页李广原 卢守东 胡小春 柯琦 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGB344);广西财经学院教育教学改革工程项目(2021JG04)。
C语言课程设计是计算机类专业的一门基础实践课程。针对该课程在教学上普遍存在教学方法单一、教学效果欠佳等问题,阐述在C语言课程设计中应用PBL进行教学的方法。提出在实施PBL教学过程中应注意的几个问题,并对相关问题进行探讨,以期为...
关键词：C语言课程设计 PBL 教学方法 教学评价 
过程化考核在本科短学期实践类课程教学中的实施——以C语言课程设计为例被引量：1
《学园》2021年第15期36-38,共3页杨康文 
上海理工大学教师职业发展项目(项目号:CFTD213010)。
本科短学期阶段开设实践类课程是学生夯实学科基础、锻炼工科思维、提高解决实际问题能力的重要措施。以C语言课程设计为例在教学中引入多节点的过程化考核,与传统的终结性考核对比,讨论两者在实施方案、考核节点和教学效果方面的区别,...
关键词：过程化考核 短学期 实践类课程 
浅谈《C语言课程设计》教学的创新与改进
《电脑乐园》2018年第9期8-8,共1页朱光晋 
近年来随着计算机在社会领域的不断发展,程序设计在我们的教学过程中占据了越来越重要的地位,C 语言作为一种编程的基 础课程,在计算机类的学科里是非常重要的,其中 C 语言课程设计更是特别重要,因此本文主要讨论一下 C 语言课程设计教...
关键词：C语言 教学问题 教学方法改进 
C语言课程设计改革初探
《考试周刊》2017年第3期12-13,共2页王辉 衣丽霞 
通过一份问卷调查，发现C语言课程设计这门课程存在诸多问题。借鉴学生提供的建议，分别从课程设计的时间安排、课堂教学及课程设计的命题方面进行了改革，相信这些改革措施一定会取得很好的教学效果。此外还对学生反映比较多的问题,比...
关键词：C语言 课程设计 问卷调查 
信息化平台下C语言课程设计教学模式改革
《青春岁月》2016年第23期129-129,共1页王桂华 
C语言课程设计是最基础的计算机专业入门课,最常用的教学模式为传统型和任务型,随着信息化的发展,为我们的教学模式改革带来新的契机。本文从利用信息化技术、案例引导式教学、实践教学三个方面探索信息化平台下C语言课程设计教学模式...
关键词：信息化 C语言 教学模式 
C语言课程设计的指导方案研究
《计算机教育》2016年第4期121-123,共3页张墨逸 邹晓 陈海燕 
针对教学中存在的问题,对指导方案进行研究,提出使用项目式教学法,加强过程检查,说明相应的表现性评价机制。
关键词：C语言课程设计 指导方案 表观性评价 
基于CDIO的C语言课程设计的研究与改革
《陕西交通职业技术学院学报》2016年第1期56-58,共3页丁华 
以CDIO工程教育理念为指导，结合我院c语言课程设计的教学现状，对教学模式进行研究与改革，详细阐述了课程教学改革的具体措施。教学实践结果表明，教学改革激发了学生的学习兴趣，有利于学生综合实践能力和创新能力的提高。
关键词：CDIO C语言 课程设计 
融合软件工程思想的C语言实验教学改革探讨被引量：2
《计算机时代》2015年第12期105-107,共3页楼轶超 
针对C语言实践教学中存在的问题,提出将软件工程思想引入C语言课程设计的教学改革中。以项目任务为主线,按照软件工程方法分组、分阶段地实施课程设计。实践教学过程中强化学生的计算思维训练,采用实践任务表驱动和阶段性验收方式培养...
关键词：C语言课程设计 实践教学 软件工程思想 计算思维 
浅谈《C语言课程设计》教学模式的改革与实践
《黑龙江科技信息》2015年第22期172-,共1页谭立兴 
C语言是本科院校工科专业的一门非常重要的基础性课程,其功能齐全、应用范围广泛;然而代码调试难、逻辑性强等特点给学生学习带来了一定的困难。本文在分析C语言程序设计课程特点的基础上,结合一些教学案例,阐述了教学改革的思路与方法...
关键词：独立学院 C语言 学生学习特点 改革 教学方法 
基于CDIO的C语言课程设计的研究与改革
《电子商务》2015年第4期78-78,80,共2页丁华 
以CDIO工程教育理念为指导,结合我院C语言课程设计的教学现状,对课程设计的教学模式进行研究与改革,详细阐述课程设计教学改革的具体措施。教学实践结果表明,教学改革拓展学生的思路,激发学生的学习兴趣,提高学生综合实践的能力和创新能力.
关键词：CDIO C语言 课程设计 
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