C语言课程设计改革初探  

作　　者：王辉[1] 衣丽霞[2] 

机构地区：[1]天津科技大学计算机科学与信息工程学院 [2]天津科技大学海洋学院,天津300000

出　　处：《考试周刊》2017年第3期12-13,共2页

摘　　要：通过一份问卷调查，发现C语言课程设计这门课程存在诸多问题。借鉴学生提供的建议，分别从课程设计的时间安排、课堂教学及课程设计的命题方面进行了改革，相信这些改革措施一定会取得很好的教学效果。此外还对学生反映比较多的问题,比如“编译错误不好发现、也不好修改”提供了一个很好的解决方案。所有这些教学改革措施的最终落脚点都是要为国家培养出更多、更优秀的建设人才。

关 键 词：C语言 课程设计 问卷调查 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]