当代青年学生网络素养的现状分析与培育途径之探讨  

作　　者：杨威[1] 马丽娟[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《现代远距离教育》2011年第1期74-77,共4页Modern Distance Education

基　　金：黑龙江省社会科学基金项目(编号:08D016);黑龙江省高校青年学术骨干支持计划项目(编号:1154043);黑龙江省高校人文社科重点研究基地重点项目(编号:1152Z045)

摘　　要：近些年来,随着我国互联网络的普及与网络影响力的持续增强,青年学生自身的网络素养也在潜移默化地影响着学校德育的实际效果。本文基于典型个案,有针对性地开展了青年学生网络素养调查,其结果显示当代青年学生的网络素养现状令人堪忧,群体网络素养亟待提高。为此,本文提出通过建议有关部门和学校增设网络德育专职教师、完善和普及网络法律法规知识和加强"红色网站"建设等途径和措施来逐步提高当代青年学生的网络素养。

关 键 词：青年学生 网络素养 网络德育 

分 类 号：TP393.1[自动化与计算机技术—计算机应用技术]