团队模拟教学在临床技能教学中的应用  

作　　者：邹扬[1] 王道珍[1] 周笑甜[1] 王洪[1] 袁克莉[1] 李萍[1] 刘引[1] 芦开芳[1] 顾倍丽[1] 曹秋红[1] 冯君兰[1] 刘金兰[1] 

机构地区：[1]上海交通大学附属第六人民医院,上海200233

出　　处：《中国高等医学教育》2011年第2期12-13,共2页China Higher Medical Education

摘　　要：团队工作能力可以被定义为团队成员一起工作、有效交流、预测和满足彼此的要求和协调一致的集体行动的能力,是对团队及个人技能方面的多项特定知识、技能和态度的培训和评估。团队工作能力也是可以教授和评估的。我们对临床实习阶段医学生尝试通过采用基于模拟训练(Simulation-based Training,SBT)技术进行临床技能教学,以期全面提高医学生的团队合作能力。

关 键 词：团队 模拟 教学 评估 能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]