引、留、发展一体化——美国研究型大学师资队伍发展战略研究  

作　　者：李雪飞[1] 程永波[2] 

机构地区：[1]南京航空航天大学高教所 [2]南京航空航天大学发展计划处

出　　处：《现代教育科学（高教研究）》2011年第1期123-127,共5页

摘　　要：在美国研究型大学的战略规划中,为实现建立一流师资队伍的目标,制订了引、留、发展一体化的师资队伍发展战略。其具体举措为:通过优厚的薪水吸引优秀教师,实施"福利一揽子工程"引留优秀教师,通过考评制度、培训制度与环境支持制度的建设推动并帮助教师的进一步提高。

关 键 词：美国研究型大学 教师 发展战略 

分 类 号：G647.5[文化科学—高等教育学]