用科学发展观主动培育优质生源--中国计量学院提高硕士生生源质量的探索与实践  

作　　者：李肖伟[1] 张卫东[2] 邹志刚[3] 黄咏梅[4] 

机构地区：[1]中国计量学院研究生部主任,教授,杭州310018 [2]中国计量学院研究生部副主任,工程师,杭州310018 [3]中国计量学院研究生部助理研究员,杭州310018 [4]中国计量学院

出　　处：《学位与研究生教育》2011年第1期68-70,共3页Academic Degrees & Graduate Education

基　　金：2008年浙江省教育科学规划课题“地方院校研究生培养模式探索与实践”(项目批准号:SCG228)的研究成果之一

摘　　要：分析了非重点大学研究生生源质量不高的原因。指出教师是吸引和培养优质生源的主体,学校应构筑平台发挥教师的积极性和创造性,主动培育优质生源,不断提高生源质量,促进研究生教育全面、协调和可持续发展。

关 键 词：科学发展观 研究生教育 培养质量 优质生源 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]