多媒体课件素材的积累、处理及应用  

作　　者：孙丹丹[1] 王静[1] 韩佳[1] 

机构地区：[1]吉林动画学院人文教学部,吉林长春130012

出　　处：《现代交际》2011年第2期114-114,113,共2页Modern Communication

摘　　要：多媒体课件制作的质量直接关乎教学效果。因此我们应着重于首先扩大教师在多媒体课件素材的搜集及积累的途径;其次培养教师多媒体素材的编辑处理技巧和应用能力。

关 键 词：素材 积累 处理 应用 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]