以学生为主体的C语言课堂教学评价实例  

作　　者：向剑伟[1] 李隐璞[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学计算机与通信学院,湖南株洲412008

出　　处：《福建电脑》2011年第1期41-42,共2页Journal of Fujian Computer

基　　金：湖南工业大学教学改革研究基金项目(08C72)

摘　　要：在新课程改革的背景下,以学生为主体的C语言课堂教学评价对于新课程改革的成败起着至关重要的作用。文章从课堂教学实际出发,详细阐述了在以学生为主体的课堂教学中如何抓住教学重点、找出适合于学生的教学实例以及如何对实例进行引申和拓展,从而激发了学生的学习兴趣,使学生的各方面的能力得到充分发展,为真正做到以学为主的课堂教学评价打下了基础。

关 键 词：教学评价 教学活动 主体 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]