论高校媒体学生记者激励机制的构建  

作　　者：杨延生[1] 孙波[1] 

机构地区：[1]青岛理工大学,山东青岛266033

出　　处：《职业时空》2011年第2期17-19,共3页Career Horizon

摘　　要：将激励理论引入高校媒体学生记者管理是贯彻"以人为本"教育理念的重要体现,是推进学生记者管理创新的迫切需求,是巩固高校纸媒主流地位的有力举措。构建高校学生记者激励机制应遵循公平、适度、多样化的原则。加强思想教育,不断提高政治敏锐性是前提;加强能力培养,不断提高新闻艺术性是关键;加强文化建设,不断提高组织凝聚力是重要途径;加强制度建设,不断提高工作执行力是可靠保障。

关 键 词：学生记者 激励机制 以人为本 

分 类 号：G214.2[文化科学—新闻学]