论理想教育在大学生生命教育中的价值转换  

On Value Conversion of Ideal Education in College Students' Life Education

作　　者：唐晓育[1] 

机构地区：[1]宝鸡文理学院,陕西宝鸡721013

出　　处：《经济研究导刊》2011年第6期264-267,共4页Economic Research Guide

基　　金：陕西省教育科学规划课题"陕西省高校生命教育理论构建与实践运用"(SGH0902131);陕西省教育厅人文社科专项课题"新形势下高校生命教育理论构建与实践运用"(09JK08)

摘　　要：生命教育已成为大学生教育体系中日益突出的问题,发达地区早在20世纪六七十年代就重视生命教育,而在中国只是作为一种方兴未艾的教育思潮而存在。生命教育与理想教育有着极为密切的关联,理想教育是一种未来图景的描述,生命教育是一种现实存在的肯定,只有将两者结合起来,才能真正提升生命教育的质量。Life education in the college,which was stressed in the 70s in developed countries,has been popular in present China.There is a close tie between life education,an affirmation of reality,and ideal education,an envision of future.The integrated consideration is the practical way to improve the quality of life education.

关 键 词：生命教育 大学生 理想教育 价值转换 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]